2018年1月21日 星期日

口說考試

測試即席能力


  1. 聽短文→回答問題
  2. 抽題目
  3. 閱讀短文→回答問題

初級班教學

順序:生詞→語法→課文

生詞
抓重點生詞→呈現(形)→音、義→用法、例句→練習

語法
句式→實例→對話

跟讀法→正常語速

選材時可用的網站/課本


自選教材時的參考

  1. 以華語八千詞的級別判定為標準。
  2. 中國的詞彙判定亦可納入參考。
  3. 選材往非文學方面選。
  • 電影介紹大綱。
  • 爆笑短片。
  • 四格漫畫。
  • 新聞。
  • 雜誌。
  • BBC中文網。

聽or說練習

教材選擇:
-字數50以內
-繪本
-影音
-手作→學生閱讀後→分別說步驟→大家聽之後做→(寫紀實)



給詞彙→利用情境說段落
  1.多詞編段落,講者讓聽者接下去編
  2.情境內容增加深度、廣度


聽說弱項不同的學生,可用「你讀說、我聽寫」的方式

認識台灣

可用的選修教材:《今日台灣》
時數:每週3小時,共12週,一週期末口說、一週期末考
學生程度:實用視聽華語(三)

宜以文化為導向,不應給學生太多生詞及文法。

應視學習程度分(上)(下)難度。

地理旅遊類可配合桌遊大富翁
台灣歷史類可配合桌遊走過台灣